Morihiko Hiramatsu, Ph.D.
Former Governor of Oita Prefecture
President, Oita OVOP International Exchange
Promotion Committee
Determinar cuál es el producto con el que se desea trabajar, para eso lo primero es escuchar a la comunidad (inquietudes), una vez identificado el producto que puede ser un objeto, paisaje típico, turismo, etc. darle valor agregado y salir al mercado (interno como externo). Es imprescindible que la comunidad analice y desarrolle su propio producto.
En Japón se formó la Unión de Trabajadores de un mismo ramo y gracias a ello formaron sus cooperativas, la cooperativa con subsidio consiguió la infraestructura y las maquinarias para que los agricultores puedan darle el valor agregado a sus productos y puedan tener más ganancias.
Ayuda del Estado
1.- Invitación de una eminencia sobre el producto; y establecimiento de un centro de prueba y desarrollo del mismo, se dictaron cursos para la elaboración del producto.
2.- Promocionar la venta; respondiendo a los esfuerzos de la comunidad, se crearon ferias para llamar la atención de los consumidores; se promocionaron los productos y se consiguió un espacio en los grandes súper mercados.
3.- Formación de recursos Humanos; El sector público formó a los agricultores para que tomen el liderazgo, el tema principal del curso era “Cómo identificar tesoros”
- Primer año del curso: Conferencias del Líder con éxito
- Segundo año del curso: Identificar algún producto y empezar a desarrollarlo
Factores para tener éxito
1.- Cambiar el modo de pensar del pueblo
2.- Cada comunidad tiene tesoros latentes, identificarlos
3.- Continuar sin abandonar aunque en el camino tengamos fracasos
4.- Fabricar el producto con valor agregado
5.- Conseguir canales de venta
6.- Formación de Recursos Humanos
Ejemplo de Producto por Pueblo – Artesanía en Bambú de la ciudad de Oita - Japón
